Pour un usage réflexif de R dans sa pratique des sciences sociales, par Bénédicte Garnier, Elisabeth Morand (INED) et Judith Gourmelin (sociologue indépendante)

Après une présentation générale de R et son environnement, nous montrerons sa polyvalence au service des sciences sociales à partir de cas concrets et mettrons en avant l’avantage acquis après investissement dans cet outil. Nous tenterons par la suite d’identifier les freins au bon usage R et proposerons des esquisses de solution incitant à un apprentissage progressif et structuré de R, permettant de relier les vertus de cet apprentissage technique à l’analyse scientifique.